3GES1D - Gestion I
Appartient à l'UE Gestion I
Personnes enseignantes
Description générale du cours
Cette unité explore les fondements des différentes fonctions d’une entreprise en offrant une compréhension des principes clés nécessaires pour démarrer, gérer et développer son activité ou s’intégrer à une activité existante.
Objectifs généraux
Au terme de l’activité d’apprentissage, l’étudiante ou l’étudiant sera en mesure de :
- Maîtriser un vocabulaire économique;
- Appréhender les démarches de la création d’une entreprise en vue de réaliser les bases d’un business plan ;
- Comprendre et analyser la structure d’une entreprise ainsi que les fonctions principales, à savoir, les fonctions : administrative et direction, marketing, financière, comptable, fiscale, sociale, juridique ;
- Développer ses softskills au travers des exercices d’évaluation continue ;
- Intégrer l’actualité économique dans ses raisonnements analytiques ;
- Intégrer, participer, gérer, animer un groupe de travail ;
- Dans le cadre de la Transition Environnementale et Sociale, se familiariser avec les principes d’économie circulaire. Acquis d’apprentissage spécifiques sanctionnés par l’évaluation
Au terme des séances, l’étudiante ou l’étudiant sera évalué sur sa capacité à :
- restituer les principes fondamentaux ;
- résoudre des cas pratiques au travers de la réalisation de différentes activités d’évaluation continue.
Acquis terminaux visés
Au sein de la formation de bachelier en informatique, cette activité d’apprentissage aura participé à l’acquisition des compétences suivantes.
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique ;
- Respecter les prescrits légaux en vigueur relatifs au contexte dans lequel s’exerce l’activité (exemple code du bien-être au travail, RGPD, le droit à l’image, licences logicielles…).
Modalités d’évaluations
- En première session, l’évaluation est divisée en 2 parties : 50% examen – 50% évaluation continue. Chaque étudiant obtenant plus de 16/20 à l’évaluation continue sera dispensé de l’examen écrit.
- En seconde session, l’évaluation est : 100% - examen