5GES3D - Gestion III

Description technique du cours

• Acronyme de l’activité : 5GES3D
• Bloc : 3
• Quadrimestre : 5
• Nombre de crédits : 4
• Langue d’instruction : français
• Implantation : HE2B – ESI
• Pré-requis : 3GES1D
• Co-requis : néant

Description générale du cours

L’unité d’enseignement 5GES3D – Gestion 3 est composée de deux parties décrites dans les sections ci-dessous.

• 5GES3D-O - Organisation des entreprises
• 5GES3D-D - Droit de l’informatique

Modalités d’évaluations

Les modalités de chaque partie sont décrites ci-dessous.

Si l’étudiant obtient une note strictement inférieure à 10/20 dans l’une des parties, cette note deviendra automatiquement la note finale de l’unité d’enseignement (la plus basse étant retenue). En revanche, si l’étudiant obtient au moins 10/20 dans chacune des parties, la note finale de l’unité correspondra à la moyenne pondérée des deux parties.

Description des parties de l’unité

Partie A : Organisation des entreprises

Description générale du cours

En groupe imposé, les étudiants vont être confrontés à des cas pratiques sur des thématiques variées intégrant par exemple la gestion de projet, la participation à un comité de direction, la rédaction d’un cahier des charges, le management de crise, et la gestion technico-commerciale du métier, etc qu’ils devront résoudre.

Objectifs généraux

Au terme de l’activité d’apprentissage, l’étudiante ou l’étudiant sera en mesure de :

1. Développer la capacité à organiser et coordonner un projet collectif en tenant compte des contraintes de temps, de ressources et d’organisation.
2. Renforcer l’aptitude à analyser, comparer et sélectionner des solutions.
3. Développer leurs compétences au niveau technico-commerciale et l’évaluation d’un projet.
4. Développer leurs connaissances au niveau managériale. Acquis d’apprentissage spécifiques sanctionnés par l’évaluation Au terme des séances, l’étudiante ou l’étudiant sera évalué sur sa capacité à :
   • Résoudre des cas pratiques au travers de la réalisation de différentes activités d’évaluation continue.
   • Évaluer un projet.
   • Travailler en grouper.

Acquis terminaux visés

Au sein de la formation de bachelier en informatique, cette activité d’apprentissage aura participé à l’acquisition des compétences suivantes.

• Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique ;
• Respecter les prescrits légaux en vigueur relatifs au contexte dans lequel s’exerce l’activité (exemple code du bien-être au travail, RGPD, le droit à l’image, licences logicielles…).

Modalités d’évaluations

• En première session
  • 100% évaluation continue.
• En seconde session, l’évaluation est
  • 50% : report de la note de l’évaluation continue
  • 50% : cas pratique individuel à résoudre en examen écrit

Partie B : Droit de l’informatique

Cette partie initie les étudiants aux bases du droit appliqué à l’informatique. Une attention particulière est portée aux enjeux propres à l’informatique : respect des cadres légaux (dont le RPGD) et gestion des licences logicielles (libres, open source ou propriétaires), afin de préparer les étudiants à intégrer la dimension juridique dans leurs projets professionnels.

Objectifs généraux

Au terme de l’activité d’apprentissage, l’étudiante ou l’étudiant sera en mesure de :

• Offrir aux étudiants une culture juridique de base leur permettant de comprendre le cadre légal des activités informatiques.
• Développer leur capacité à identifier les enjeux juridiques dans des projets numériques (contrats, données, sécurité).
• Favoriser une responsabilisation professionnelle en matière de respect de la législation et d’éthique.

Acquis d’apprentissage spécifiques sanctionnés par l’évaluation

Au terme des séances, l’étudiante ou l’étudiant sera évalué sur sa capacité à :

• Définir les concepts juridiques de base (droit civil, droit pénal, propriété intellectuelle, RGPD, etc.).
• Identifier les sources et institutions du droit pertinentes pour l’informatique.
• Résumer les obligations légales liées à la protection des données personnelles et à la cybersécurité.
• Appliquer les principes du droit des contrats dans le cadre de projets informatiques (licences, conditions d’utilisation, sous-traitance).
• Utiliser les règles relatives à la propriété intellectuelle pour gérer correctement logiciels, bases de données et créations numériques.

Acquis terminaux visés

Au sein de la formation de bachelier en informatique, cette activité d’apprentissage aura participé à l’acquisition des compétences suivantes.

• Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
• Respecter les prescrits légaux relatifs au contexte dans lequel s’exerce l’activité (exemple code du bien-être au travail, RGPD, le droit à l’image, licences logiciels …)

Modalités d’évaluations

• en première session, évaluation continue (100%)
• en seconde session, évaluation écrite (100%)